Peran Pendidikan Kewirausahaan dan Motivasi Berwirausaha Dalam Menumbuhkan Sikap Mental Kewirausahaan Pada Generasi Z
DOI:
https://doi.org/10.37385/msej.v5i2.5693Keywords:
Entrepreneurship Education, Entrepreneurial Motivation, Entrepreneurial Mental AttitudeAbstract
This study aims to determine the effect of entrepreneurship education and entrepreneurial motivation on entrepreneurial mental attitude. Descriptive and associative methods with a quantitative approach. Sample determination using stratified sampling technique. The sample population amounted to 180 students in the city of sukabumi who were in the generation z age group. Multiple linear regression analysis techniques with the help of the SPSS version 26 application were used in this study. The results showed that entrepreneurship education and entrepreneurial motivation have a positive and significant effect on the entrepreneurial mental attitude in generation z.
References
Alnopri, E., & Harini, S. (2016). Pengaruh motivasi wirausaha dan mental wirausaha terhadap jiwa kewirausahaan pada siswa/siswi sekolah menengah kejuruan Kota Bogor. Jurnal Visionida, 13–24.
Ari Widiati, & Fitriani. (2021). Analisis Motivasi Berwirausaha Pada Generasi Milenial Di Kota Pontianak. JIsEB, 2(1), 71–81. http://e-journal.iainptk.ac.id/index.php/jiseb/article/view/269/136
Banyaknya Usaha Mikro dan Kecil menurut Kabupaten/Kota dan Kelompok Umur Pekerja, 2020. (2020). Sukabumikota.Bps.Go.Id. https://sukabumikota.bps.go.id/statictable/2023/07/13/404/banyaknya-tenaga-kerja-pada-usaha-mikro-dan-kecil-menurut-kabupaten-kota-jenis-kelamin-dan-kelompok-umur-pekerja-2020.html
Fatoki, O. (2014). The entrepreneurial intention of undergraduate students in South Africa: The influences of entrepreneurship education and previous work experience. Mediterranean Journal of Social Sciences, 5(7), 294–299. https://doi.org/10.5901/mjss.2014.v5n7p294
Hair et al. (2019). Multivarate Data Analysis (Edisi ke-8).
Jumlah Pengangguran Terbuka Berdasarkan Pendidikan dan Kabupaten/Kota di Jawa Barat. (2022). Open Data Jabar. https://opendata.jabarprov.go.id/id/dataset/jumlah-pengangguran-terbuka-berdasarkan-pendidikan-dan-kabupatenkota-di-jawa-barat
Kusnandar, V. B. (2022). Lebih dari Separuh Pengangguran Berusia 15-29 Tahun pada Februari 2022. Databoks.Katadata. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2022/06/08/lebih-dari-separuh-pengangguran-berusia-15-29-tahun-pada-februari-2022#:~:text=BPS mencatat jumlah pengangguran dalam,jiwa berusia 25-29 tahun.
Lantara, F., & Ferdinan, Y. (2023). Survei: 61 persen pemilik UKM berumur lebih dari 40 tahun. Antara News Jabar. https://jabar.antaranews.com/berita/432111/survei-61-persen-pemilik-ukm-berumur-lebih-dari-40-tahun?page=all
Linda Maryani, E. S. (2023). Pengaruh Entrepreneurial Self-Efficacy Terhadap Green Entrepreneurial Intention Yang Dimediasi Oleh Pendidikan Kewirausahaan. Kajian, Jurnal Ekonomi, Pendidikan Ekonomi, Ilmu Online, Issn Nomor, Volume V I I, VII, 425–438.
Mahardika, I. G. K., Haris, I. A., & Meitriana, M. A. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Dalam Berwirausaha Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Undiksha. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 10(2), 554. https://doi.org/10.23887/jjpe.v10i2.20112
Maulida, A. N., Kusumah, I. H., & Permana, T. (2016). Karakteristik Sikap Mental Wirausaha Mahasiswa Dalam Bidang Otomotif. Journal of Mechanical Engineering Education, 3(1), 9. https://doi.org/10.17509/jmee.v3i1.3187
Noviyanti, L. A., Rachmawati, D. A., & Sutejo, I. R. (2017). PENGARUH HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP SIKAP MENTAL WIRASWASTA. 3(3), 69–70.
Olutuase, S. O., Brijlal, P., & Yan, B. (2023). Model for stimulating entrepreneurial skills through entrepreneurship education in an African context. Journal of Small Business and Entrepreneurship, 35(2), 263–283. https://doi.org/10.1080/08276331.2020.1786645
Putri, N. L. W. W. (2017). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Berwirausaha Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 9(1), 137. https://doi.org/10.23887/jjpe.v9i1.19998
Rifda, A. (2021). Karakteristik Generasi Z dan Tahun Berapa Generasi Z. Gramedia.Blog. https://www.gramedia.com/best-seller/gen-z/
Saparso, Tecoalu, M., Purnama, E. D., Wahyudi, S., Siswanto, B., Colline, F., Frederica, D., Widjaja, D., Magdalena, F. C., & Anwar, R. M. (2017). SPIRIT OF ENTREPRENEURSHIP (Sikap Mental).
Sari, A. I. C., Karlina, E., & Rasam, F. (2021). Peran Pendidikan Kewirausahaan Dan Motivasi Berwirausaha Dalam Menumbuhkan Sikap Mental Kewirausahaan Peserta Didik. Research and Development Journal of Education, 7(2), 403. https://doi.org/10.30998/rdje.v7i2.10287
Septian Ginanjar Prihantoro, W., & Hadi, S. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Motivasi Berwirausaha dan Lingkungan Keluarga Terhadap Sikap Mental Kewirausahaan. Economic Education Analysis Journal, 5(2), 705–717. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj
Soehandoko, J. G. (2022). Cara Mendorong Pola Pikir Kewirausahaan pada Generasi Z. Entrepreneur.Bisnis.Com. https://entrepreneur.bisnis.com/read/20220405/52/1519384/cara-mendorong-pola-pikir-kewirausahaan-pada-generasi-z
Template
